广州天河：推动学前教育课程内涵发展，让优质教研资源更多共享

来源：文思网编辑：热点时间：2026-07-17 15:05:31

为深入落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的广州通知》精神，推动天河学前教育课程内涵发展，天河推动充分发挥名师引领辐射作用，学前享5月8日下午，教育广州市天河区幼儿园美育课程建设展示暨教育部“双名计划”吴冬梅名校长工作室二级工作室——李丽华学前教育名教师工作室成果展示活动，课程在天河区辰康幼儿园顺利举行。内涵活动以线上直播形式面向全省开放，发展推动优质教研资源更广覆盖、让优更多共享。质教

从普及普惠向高质量发展转型

活动伊始，研资源更天河区学前教育指导中心副主任钟小芳致辞。多共她指出，广州天河学前教育正从普及普惠向高质量发展全面转型，天河推动课程建设是学前享核心，师资培育是教育关键，两者共生共长、同向发力。

钟小芳表示，天河区以政策引领、教研赋能为抓手，依托区教研责任区机制，推动课程规范化、优质化发展；同时强化名师工作室孵化辐射作用，实现名师成长与课程建设双向赋能、协同增效。

天河区学前教育指导中心副主任钟小芳

本次活动既是辰康幼儿园美育浸润课程实践成果的集中展示，也是教育部“双名计划”吴冬梅名校长工作室自2023年成立以来在天河落地转化的生动体现。钟小芳寄语全区幼教工作者深耕课程、协同共进，共同打造全市乃至全省学前教育课程建设标杆。

美育融入一日生活，游戏化教学成亮点

现场展示环节亮点鲜明。李丽华学前教育名教师工作室学员刘晖老师主持并引导户外自主游戏观摩，参会人员沉浸式感受园所自然开放、浸润式的课程样态。随后，小班歌唱活动《春天》、全园音乐展示“辰康的歌”依次呈现。教师以生活化、游戏化的方式将美育融入幼儿一日生活，充分展现了幼儿自然、舒展、自信地感受美、表达美、创造美的状态。